2個幼兒學習時的常見問題及解決方法 | 幼兒跳繩教學 | 湯SIR教學經驗分享

更新日期：4月 22

幼兒跳繩教學-害羞及害怕失敗是幼兒學習跳繩時經常出現的問題

幼兒跳繩-我們教授4-6歲幼兒進行跳繩或其他運動時,經常遇到一些學員站著原地不肯跳繩,教練們可能覺得他們是頑皮或是對跳繩運動沒有興趣，所以有以上行為出現，這時候會令到教練們很挫敗，認為是否自己能力不足，所以不能使他們喜歡及投入運動。但其實我們有沒有深層想過他們為什麼會有這個舉動呢？他們是真的不喜歡該運動，還是有其他原因呢？

以我的個人經驗，幼兒跳繩學員會因兩種因素而導致不肯進行活動，第一是害羞，第二是害怕失敗，這兩種都是我教授幼兒跳繩時十分常見的問題。

湯SIR有超過10年的幼兒跳繩教學經驗，在2020-2021年度更獲得十大傑出教練獎。於不同幼稚園及社區中心教授幼兒跳繩運動，希望透過個人教學經驗向大家分享不同幼兒的運動心得，幫助家長、老師及其他教練解決教學上遇到的問題。

幼兒跳繩問題原因一：害羞

很多時因為父母的過度保護，令子女缺乏外出經驗，於是一旦接觸外界，他們會十分畏懼外來的新事物。此外，父母會經常陪伴子女，不論進行什麼活動都會從旁協助，令子女產生依賴感，當他們學習新運動或技能時會害怕班上的同學和教練，因為所有的人和事都對他們來說是非常陌生。

解決方法：

家長方面：

如子女真的害怕陌生人，可慢慢一步一步來，先由親友活動開始入手，事前可先為他們先進行「熱身」，例如提前讓他們認識探訪對象，以照片作簡單介紹，令他們有良好的心理準備來減少對別人的陌生感。見面時，如果小朋友願意進一步接觸，才鼓勵他打招呼。但緊記避免在他們疲倦時與人接觸，不要強迫他們，否則會出現反效果。當子女的陌生感慢慢減退後，他們便能開始克服到對外界事物的陌生感。

教練方面：

可安排一名女助教從旁協助，雖然從旁協助令學員未能獨立學習，但女助教對他們來說是陌生人，這時候可以給他們嘗試與陌生人相處，同時女助教也能幫助他們學習，使他們的害羞感覺慢慢減退，從而開始投入活動。而安排女助教是因為女性的愛心及耐性較好，可給家長信心。

幼兒跳繩問題原因二：害怕失敗

小朋友開始對身邊的事物產生好奇，但同時因為從未接觸過而對未知的事物感到恐懼，他們在生活中經常受到挫敗，例如學習新技能時經常做不到或出現錯誤時，父母、老師及教練會責罵他們，令他們產生恐懼，覺得做錯了便會被責罵，導致不敢作出嘗試。但其實小朋友未能做到我們預期的效果是正常的，因為他們身體各機能正直發展，我們應該多加耐性訓練他們。

解決方法：

家長及教練不要經常/過分責罵他們，應多作鼓勵，支持他們多作嘗試，給他們多些交流空間是很重要的。小朋友做錯事，正好藉由他們當下的恐懼進行教育，引導他們認識何謂對與錯，這樣做既可以指出錯誤的重點，又能表現出我們的耐性及寬容，使他們感到批評其實也是我們的關愛，從而減低恐懼感。

培養幼兒跳繩及體能運動的重要原因

各位家長在停課期間有沒有為小朋友安排各種家居運動訓練，使他們有足夠運動量？但為何需要為小朋友提供足夠運動呢？培養幼兒及兒童有良好的運動習慣和健康體格，是每位家長、老師及教練的責任，我們應該為幼兒安排充足的遊戲和運動，這是幫助他們建立健康體格的重要一步。擁有良好的運動習慣不但對幼兒的健康有好處，除生理層面外，在長遠發展而言，更對他們的心理發展及社交能力都有明顯幫助。

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培養幼兒進行跳繩及體能運動的重要原因

以上都是湯SIR本人在教學道路上遇到的問題，純熟個人意見，希望以上方法能夠解決問題，幫助到你的小朋友。